“אני חושבת שלהטמיע את הטכנולוגיות שקיימות בעולמנו דווקא בקרב הרופאים לעתיד (הסטודנטים) יכול לעודד אותם לשימוש בטכנולוגיה בעתיד”

מתוך המחקר שערכתי הבנתי שכלי העבודה העיקריים שבהם משתמשים הסטודנטים בחדר דיסקציות מתפלג לשלוש משפחות עיקריות אשר מיצגות את אופן השימוש בכלי

1. כלי הגזירה - סוגים וגדלים שונים של מספריים ומפסקים.

2.כלי צביטה - סוגים גדלים וזוויות שונות בפינצטות.

3. כלי אחיזה - זוהי משפחה שמאגדת בתוכה את כל הכלים אשר אופן השימוש בהם מתבצע במנח קבוע סקלפל, מסורית ודוקרנים למינהם. המולטיטול שפיתחתי מכיל בתוכו את שלושת המשפחות ובאמצעות מחווה פיזית פשוטה המכשיר ידע לשנות את הפונקציה לפי הצורך.

מסך לממשק הוירטואלי מאפשר לבחור את המערכת שעליה הסטודנט ירצה לתרגל (מערכת העיכול,שריר שלד, הלב) ואת הפציינט עליו הוא ירצה לתרגל לפי גיל,מין,משקל ועוד. הסטודנט יוכל גם לקבל ליווי צמוד מאחד המרצים באופן וירטואלי לחלוטין!כל הפציינטים אשר נמצאים בממשק הינם אנשים אמיתיים אשר תרמו את סריקות גופם למחקר