...
מנחה: פרופ' קני סגל
"לצאת מהקופסה" היא פלטפורמה לימודית, הבאה לידי ביטוי בערכת למידה, שתאפשר לתלמידים את המרחב הראוי ללמוד בו ותייצר מוטיבציה פנימית, למידה לשם למידה ומתוך סקרנות. בעזרת הערכה, התלמיד רוכש מיומנויות של המאה ה-21, מיומנויות מתקדמות של למידה עצמאית, חשיבה נכונה ותהליך מחקר משמעותי מתוך חוויה חיובית, אשר יעזרו לו בכל שלבי החיים.
מסגרת החינוך לא תמיד מאפשרת לתלמידים ללמוד כלים עדכניים שישמשו אותם בעתיד ויאפשרו להם לגלות את החוזקות שבהם.
מכיוון שהעתיד אינו ידוע מבחינה תעסוקתית, ומשום שהילדים חשופים לידע בשפע, נשאלת השאלה מה הם אותם כלים שרצוי להנגיש לילדים במסגרת החינוכית במאה ה-21?
הערכה יכולה לשמש כמערכת למידה עצמאית, או כחלק ממערכי שיעור כיתתיים וקבוצתיים, בהנחיית המורה. מקרה הבוחן המוצג בפרויקט הינו ערכת למידה בנושא "פעילות הלב", כחלק ממערך ערכות בנושא "גוף האדם". החזון הוא לפתח בעתיד ערכות נוספות במגוון רחב של נושאים לימודיים, על בסיס השיטה המפותחת.
קצת עליי
'ספיר רבינוביץ
מעצבת מוצר וחווית משתמש,
עם תשוקה גדולה לפתרון בעיות.
מאמינה שעיצוב טוב יכול לשנות את פני המציאות,
שואפת לעצב לצרכים אנושיים באופן יצירתי,
מתוך מחקר מעמיק והבנת המשתמשים.
גם אתם מתעניינים בעיצוב תעשייתי?
בואו ללמוד אצלנו בהדסה!
עולם במגמת שינוי מואצת, מציב אתגרים ומזמן הזדמנויות רבות ומרתקות, עבור אנשים, חברה ובעלי חיים.
אמפטיה, רגישות, קשב לאחר ורצון לחקור, להבין וליישם הם מוקד העשייה אצלנו בחוג.
אנו משתמשים במגוון הכישורים כדי לעזור ולחתור לשינוי. בואו ללמוד איתנו.
