העולם משתנה בכל המישורים- האקלים, הבריאות, מבנים חברתיים, טכנולוגיות, צרכים, מבנים כלכליים ואנו חווים תמורות בכל תחום כמעט. בתקופה של שינויים גדולים אלה, אך מתבקש לבחון את הדרך בה אנו מעצבים לעידן החדש ולבחון את הרלוונטיות של האופנים והכלים אותם אנו מפעילים לשם כך. טכנולוגיות ותהליכי ייצור חדשים מפותחים על ידי מומחים בדיסציפלינות שונות לפי צרכים מגוונים וכפי שראינו בעבר וברור כיום - ניתן לייצר כיום כמעט כל מה שרוצים. האתגרים בפיתוח מוצרים פיזיים עוברים להגדרת וחקר משמשים, אפיון צרכים ועוד וחשוב ללבן גם כיצד מעצבים רואים את העתיד ומעצבים מוצר. מגיעים לשם ואיך מגדירים מה ואיך צריך לייצר ובאיזה אופן? האם יש משמעות לתרבות או רק לעלות? כיצד פועלים בתוך סבך האתגרים? תשובות לשאלות אלו ניתנו במהלך הקורס, שם נעשה שימוש במתודולוגיות שונות שמטרתן הגעה לאפיון צרכים עתידיים ולהצעת פתרונות אליהם. תוצרי הקורס הם תולדה של מהלכים אלו מתוך שאיפה להגיע להעמדת דגמים קונקרטיים שאינם קשורים בהכרח לטכנולוגיות ספציפיות שבנמצא אלא מכוונים לטווח רחוק יותר, לעולם שגם אם את טכנולוגיות הייצור שלו עדיין קשה לחזות כיום. במסגרת הקורס היו מספר פרויקטים עליהם עבדו הסטודנטים ומהם מובא כאן מבחר עטים ומכונות ביתיות: עט עט הוא הקצה של החיבור התרבותי שלנו. העט מהווה מעין הארכה של היד ומאפשר לנו להביע רעיונות בכתב ובציור. ככזה הוא מהווה מוקד מדויק ונקודת מפנה- המוח שלנו מפעיל יד בה מוחזק עט שמקצהו נובעים הרעיונות שיש לנו בראש, אם בכתב ואם בסקיצה. במסגרת תהליך העבודה נוסחו חומרים ומרקמים המבטאים את העדפותיהם האישיות של הסטודנטים ובעקבותיהם עיצבו הסטודנטים עט המגלם העדפות ותחומי עניין אישיים. מכונה ביתית המשך הקורס היה מעבדה מרוכזת כדי לבחון אם שינויים טכנולוגיים עשויים לשנות את תהליך פיתוח המוצר ומשמעות התוצאה. בחינה זו תיערך ע"י השאלה אם ניתן להגיע לחדשנות בעקבות שינוי ואימוץ טכנולוגיות חדשות: מה קורה כאשר פונקציות מוכרות זוכות להזדמנויות חדשות? במסגרת שלב זה נבחרו ע"י הסטודנטים מכונות ביתיות מסוגים שונים ובתהליך העבודה נבחנו שילוב טכנולוגיות וחומרים חדשניים אשר הוטמעו במוצרים והובילו לשינויים במהות המוצר, במבנהו וכמובן באופני הפעולה והתפעול של מכונות אלו.